个人老师合作方式

针对对象：

  青少年培训讲师、心理行业专家、以及长期从事青少年咨询事业的老师或教练，以私人名义和修思达签约，能够提供授课服务并取得相应课酬的个人个体。

修思达教育训练机构提供如下合作方式机会：

一、传统面授课程:
  公开课、内训课、以及各种推广课等，主要是指修思达教育训练机构在全国各地分公司、代理机构、合作联盟机构的面授类课程。讲师为修思达教育训练系统提供相关的授课并取得相应课筹。

修思达优势：

1） 课程市场规模大，课量多，公开课、内训课、各种推广课、说明会、论坛、家长沙龙、亲子俱乐部、家长峰会等为讲师提供了丰富的授课机会。
2） 标准化授课服务，从课前、课中、课后对客户、对讲师的服务，系列化服务有效提高课程满意率。

二、网络培训教育：
  讲师将自己的课件（三分屏、音视频、文字类资料等）放到修思达教育训练网络教育平台，按照学员点击率和客户批量购买的情况获取报酬的方式，其优点是可以大规模培训、时时培训、定点定时定岗培训，同时扩大讲师知名度。

修思达教育训练提供如下服务：
1） 整套网络教学课件制作指导，让老师可以快速、简单的制作网络课件，独特制作工具协助老师在自己电脑上快速简单的完成网络三分屏、动画课件的制作。
2） 对老师已有音视频等素材，提供后期合成和课件标准化。
3） 老师新开发课程的拍摄、制作、编辑，按照老师核心思想整体制作网络教学课件。
4） 老师已有音视频课件上传到网络平台并实施教学。

修思达优势：
1）所有课件的点击率和购买情况由平台自动统计，讲师可以时时统计收益和课件应用情况。
2）讲师可以在家里就完成网络教学课件，并可以上线对学员授课。
3）全国培训系统的规模销售为讲师课件销售提供了广阔市场。

三、VCD、DVD和书籍的出版发行：

  讲师成熟课程拍摄成VCD\DVD出版，讲师书籍的出版发行，通过修思达授课系统和成熟的文化服务系统，结合修思达优势的出版经验和市场渠道，为讲师文化类产品提供系列的服务。

修思达优势：
1） 专业拍摄和制作人员，为讲师视频类制作提供质量保证。
2） 采编和文字编辑规模化为讲师书籍出版和文字完稿提供服务。
3） 成熟的出版经验和市场渠道，尤其是修思达现有客户和培训市场为文化类产品的销售提供广大的空间。

老师合作流程

一、 填写老师信息表、老师课程信息表
  在修思达资源合作站以在线提交或者邮件方式提交老师信息表和课程信息表；

二、 老师信息审核
1）老师个人简历
2）老师专业授课方向
3）经典课程（课程大纲，如有视频课程需要提供课程demo）
4）授课荣誉（有的话需要提供）

三、初步沟通
  核实老师基本信息，了解合作意向和要求，课程demo，课程信息，授课风格等；

四、确定合作内容和方式
  根据沟通情况和信息表，对老师的合作意向和专业课程进行分类，拟定简单合作协议；

五、细节商议及报批
  对合作方式和意向等信息再次确认沟通，完善合作协议，汇报修思达师资部审批，审批时间为1周；

六、签署协议

七、合作开始
1）修思达提供视频制作工具，供老师编辑制作课件；确保期限内完成课件的编辑和上传；
2）现有课件内容，经课件技术部审核通过，直接上传；

八、展开市场推广
  修思达结合老师的优势，针对性的采取多方式推广，使老师短时间内被客户认同接受。

九、市场反馈与结算
统计老师的课程点击率，使用率，客户反馈信息，周期内对老师课程做专业评定，依据协议结算老师收益；

老师加盟好处

一、提高老师知名度
  修思达的公开课培训和内训在国内市场占有非常大，线下培训同时，修思达可以对老师进行宣传推广；另外目前客户都是以电子化形式办公，很大一部分人以网上学习为主，修思达对老师进行线上宣传，能使客户在短时间内快速了解并接受老师和课程；

1. 线上推广
1）修思达平台开辟专业的师资库板块，记录合作老师的授课信息，课程信息，并对老师的授课情况作专业分析，分析老师的授课风格，作针对性地课程推荐和老师个人推荐；
2）修思达平台多频道的金牌老师推广；
3）公开讨论老师提供的经典案例，要求老师发表个人论点；

2. 线下推广
1）举办和协办国内国际的行业参选活动，推荐老师参加，提高学术交流机会，做到全国性、区域性老师推广；
2）修思达根据市场需求，定期举办认证培训活动，引进国内外著名讲师专业培训方法，供老师学习和交流；
3）应老师的需求，结合市场需求，修思达为老师出书，出vcd\dvd、并出版发行。

二、老师享受到的服务
1）修思达提供专业简单的课件制作工具，方便老师制作并上传课程；
2）修思达为合作老师配备了专业的助教，在无法及时上传课件的情况下，专业助教配合老师完成编辑上传；
3）修思达定期提供给老师课程需求信息表，老师也可以随时查看平台的需求信息，了解客户需求，提供需求课程；

三、老师的利益保证
  依托修思达强大的销售团队，成熟的渠道，完善的服务，为合作老师提供更多授课机会，为老师的产品提供广阔的销售市场，为老师创造更大的收益；
1）修思达的销售队伍保证了老师产品的销售市场
2）修思达的培训市场保证了老师授课机会
3）修思达的资源平台储存和接受了批量的需求客户，保证了老师课程被使用和购买；

老师合作筛选

修思达对老师的审核从以下几方面进行：

1） 老师信息登记表筛选
个人信息表登记详细、真实，完整；
老师资质证明复印件
老师身份证复印件
老师荣誉证明复印件

2） 课程信息登记表筛选
课程信息登记详细，真实、完整；
修思达有专业的调研小组针对老师提供的课程信息表和老师个人专业方向进行审核；
课程demo标准由修思达课件技术专业人员审核；
课程信息表必须明确是否同意出版发行书籍、vcd\dvd；

老师合作要求和注意事项

一、合作对老师的要求：
1）老师要有电脑的一定基础应用知识
2）通过我们的主站上的介绍和我们工作人员的指导可以使用课件制作工具
3）老师所做的课件的内容清晰明了
4）老师制作的课件的主题所符合的主题分类清晰
5）制作好的课件上传到网络上，本网站和老师按照签署合同的条款分成。

二、合作注意事项:
1）明确合作意向
依合作方式详细真实填写个人信息表，方便快速了解老师个人信息、意向、方式、分类；
2）明确视频提供方式
现场拍摄、老师直接提供原有视频（注意版权问题）、自己录制
3）明确合作流程
4）双方合作协议保密
不得随意泄露和对方的合作细节，做到协议保密性；

老师合作利益分配方式

  根据不同的合作方式，利益分成的方式也会不同，以下修思达公司分别给出3种合作方式的分成形式：

一、传统面授课程
按照课程比例和固定费用两种方式

二、网络培训教育
按照课程点击量支付费用

三、VCD、DVD和书籍的出版发行
按照国内行业版权方式支付

老师资源互换合作

  修思达家庭教育培训机构拥有卓越的课程资源库，为了维续良好的合作关系，现修思达诚邀各老师进行资源互换合作，老师提供自有的课件课程信息，修思达提供给合作老师相应的专业课程库内容，确保老师互学互利，达到双方资源双赢。个人老师合作资源互换从以下方面进行：

1） 课程视频互换
老师自主拥有的课程视频（包括授课视频、内训视频、公开课视频）；
老师有版权和使用权并可授权第三方使用宣传的课程视频；
修思达和老师资源互换比例：3:1

2） 课程大纲互换
老师教授课程的大纲（ppt、doc）；
老师有版权或者使用权并可授予第三方使用宣传的课件大纲；
修思达和老师资源互换比例：3:1

3） 课件资源互换
老师给外界授课的课件资源；
老师有版权或者使用权并可授予第三方使用宣传的课件；
修思达和老师资源互换比例：3:1

4） 岗位描述（企业能力模型），包括以下4方面
详细组织结构说明
部门任务描述
岗位工作任务描述
岗位能力描述

互换的资源对合作双方都有明确要求：
修思达提供资源目录，由合作者自主选择互换资源；
个人老师提供给修思达1份完整资料，修思达将会根据比例提供给老师3份完整资料；
交换的资源必须是合作个人的原创或资源互换者有义务为版权问题负责；
合作老师互换给修思达站的资源，修思达有使用权；
双方合作互换的资源有效，并授予对方使用权和操作权；
修思达提供的所有资料都配有demo；

老师合作问与答

1. 和修思达签署课程合作协议，为什么不能授予第三方？
  和修思达签署课程合作协议，不经过双方同意和授权，不能随意授予第三方，相关法律条文规定，任意两个个体之间的合作都是保密，合法，受保护的，双方必须遵守合作协议守则，信息和内容授予第三方，将直接影响到双方的合作利益。

2. 课程排的很紧，不能确保合作期间的课件提供，怎么办？
  修思达的助教组将极力为老师解决课程紧张而无法完成课件提供的问题。在老师允许情况下，修思达将跟随老师授课表，随时跟随老师进行现场录制和服务，保证了老师课件提供；如果老师没有时间制作上传课件，修思达有专业的助教人员帮助老师编辑上传。

3. 合作期间拍摄的视频课件为什么不能直接提供给合作老师作备用？
    合作期间，修思达为老师拍摄的课程将由修思达全权负责使用，保管，未经过老师同意也不得私自透露于第三方。

4.修思达怎么确保老师的合作收益？
１）修思达的销售队伍保证了老师产品的销售市场
２）修思达的培训市场保证了老师授课机会
３）修思达的资源平台储存和接受了批量的需求客户，保证了老师课程被使用和购买；

5. 现场授课拍摄效果能否达到要求，能否直接上传并使用？
  拍摄完成还需要后期整理和调整，不可直接使用。

6. 为什么不能现场授课完，直接支付报酬？
１）拍摄完成，视频课程还需要进行编辑和完善，才能使用；
２）修思达和老师的合作是长期的，对老师的收益保证也也是长期。