1、什么是“身心微语言”？
答：我们的身体希望我们“懂”它，无时不刻不在向我们述说它的“语言”。有时它“冻结”（Freeze)着；有时它扭曲歪斜着；有时它颤动着。它在等待我们的心能够“懂”它，等待我们给它一个好的对待。
微语言是指通过对当事人身体形态及动作的解读，挖掘当事人行为背后、想表达却无法表达出来讯息，在解读的过程中学员往往有“被理解”的感觉。微语言不仅仅是对身体信息的解读，而更对内心深层所隐藏的信息的解读，比如过去的痛苦、烦恼与创伤等等。而这些创伤性的信息，也许当事人自己都无法觉察到，而经验资深的微语言专家，就能够从身心入手，帮助学员剖析其特定的身体姿势、动作等蕴含的信息、记忆等，尤其是过往人生经历中，所留下的印记。被杨老师“阅读”过的学员，会刹那间感觉自己找到了自己想要的那种感觉，感到自己的内心深处一下子被触碰到，被“读懂”了，用学员自己的话说“杨老师说到我心里去了。”此时老师还会配上特定地接触动作及关键性语言，来帮助当事人释放或整合情绪。
比如一位女士，在很多事情上，都喜欢自己担责任，她总是担心，如果这件事情，自己不做，就没有人来做。于是久而久之，她的肩膀会变得僵硬，打不开。而有经验的微语言专家在学员不开口的情况下，很快就能够捕捉和解读到这一信息。课堂上杨博士将帮助每个学员觉察自己所不能觉察到的人生经历和反应模式。从而选择更有益于我们身心健康的生活模式。 还有一个例子，有一位女士特别困惑于自己和孩子的关系，而在杨老师课堂上，杨老师只是找了一个孩子的代表，让这个代表以特定的姿势躺在这位妈妈的腿上，这位妈妈顿时嚎啕大哭，她说：“这就是我要的感觉，我就希望我的孩子能够这样。”
2、学习微语言有什么用？
答：如果我们掌握“阅读”他人身心的技巧，我们就能够更好地理解对方，能更清晰地知道对方的需求，这对任何人来讲学习这门技术都是非常受益的，作为家长，学习微语言，能够让我们更好地了解孩子，明白孩子内心深处的想法，让我们区分孩子的需要是什么，孩子为什么会产生莫名的情绪；孩子为什么会跟我们有莫名的冲突；他们到底想要什么。而且这次课堂所运用到的抚触技巧，更帮助我们在无形中改善与孩子的关系，提升亲子间互动的亲切感。
伴侣如果掌握了微语言沟通技巧，也将大有裨益，因为微语言是夫妻间情感沟通最简单、最省力的方式，这将帮助您收获婚姻的和谐与甜蜜。此时也许你会发现一个轻微的触碰动作，超越了以往千言万语的表达。用杨老师所教授的技巧还可以轻松地化解冲突、处理矛盾。
通过微语言的学习，你对身心语言的辨识力大大提升，这时也许没有人敢在你面前撒谎，或说一些与实际不符合的信息，因为通过你对她身体的阅读，你马上就发现端倪
对于心理工作者来说，微语言是一门很好的工具，它能够轻易地解读来访者内心世界所包裹的疑团，甚至一些他自己都没有办法觉察到的事情、经验及感受。
3、什么样的人适合学习微语言？
此次微语言工作坊的招生没有特定的限制，只要年龄在20岁以上的学员都可以参与到此课堂中。您可以带上自己的个案议题，老师会给每个学员一次个案的机会。
◎ 父母、准父母，希望孩子成长健康、快乐成长的爸爸妈妈们。
◎ 夫妻、情侣，渴望增进亲密关系，维系感情的天下有情人。
◎ 家中有老人、病患，渴望收获和谐、美满家庭生活的朋友们。
◎ 从事健康、教育、咨询、服务行业，想要获得一技之长，进一步发展的有识之士。
4、什么是“抚触疗法”？
答：一套简单而实用的并让人舒服到心灵深处的手法。孝顺老师、安抚孩子、贴近伴侣、融融同事关系的无形秘招。案例分享：“那个晚上，我用手轻轻在孩子额上滑动，就像老师教的那样，躺在床上的孩子闭着眼，笑了，我的心，也跟着甜了。
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