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《谁在我家》—伯特.海灵格著


《谁在我家》在线阅读—伯特.海灵格著

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内容推荐

  《谁在我家》是德国家庭系统排列创始人伯特·海灵格经典力作;风靡欧洲及港台地区的心理疗法,揭示家庭中爱的隐藏动力!海灵格语言中包含了爱,他对哲学、故事和诗歌方面的兴趣,以及他切入人们日常抱怨、直指问题核心的能力,都确定本书并非纯科学的立场。他的言语是炽热的,并不仅仅是要传达信息,而是想引起触动和感动。从这种意义上来说,它是文学和应用哲学,任何对亲密关系感兴趣的人都可以阅读。

   家庭系统排列(Family Constellation)是由德国当代系统心理学大师伯特·海宁格(BertHellinger)所发展出来。海宁格发现每一家庭或组织都有一股隐藏的动力,家庭或组织中的每一个成员都会受到这股动力的影响,而这个动力是在潜意识的深处,一般人不容易察觉。在家庭或组织中所发生的许多负面事件如:家庭失和、身心疾病、自杀、伤害意外、暴力犯罪等都是抵触这股力量所导致,而使整个家庭或组织的“爱的序位”(Ordersof Love)受到干扰,有的时候这些事件还会重复发生,延续到下一代。系统排列的功能,就是要协助我们辨识家庭或组织背后的动力状况,把隐藏在潜意识的动力,藉由这个方法带到光亮的地方。同时也能找出解决的途径,调整被干扰的家庭或组织系统,让爱重新在家庭或组织中流动,不会把伤害再传递给无辜的下一代,也让组织能够顺畅的运作。作者伯特·海灵格以诗一般的语言向读者阐述了其发现的一些事情,而那些事情往往和家庭中的亲密关系有关,这种关系控制着人们并改变着他们的生活。

作者简介

  伯特·海灵格,德国享有盛名的心理治疗师,他所创新整合的“家庭系统排列”,轰动了整个欧洲。近十年来,美国及欧洲其他国家地区争相邀请海灵格前去演讲示范。自2001年以来,海灵格曾两次来到中国大陆地区开展“家庭系统排列”工作坊,在与会的数百名临床心理学工作者和心理学爱好者中引起极大反响。海灵格早年曾任二十年牧师,卸下牧师之职后开始潜心研究精神分析,最后在家庭治疗的训练中,自成家庭系统排列治疗方法。海灵格目前居住在德国。>>>>>>>(更多关于海灵格的介绍,请点击进入

目录

第一章 家庭系统排列概述
1. 开始 3
2. 发展 5

第二章 序位
1. 基本规律 13
2. 关系中的序位 16
2.1 原始序位 16     
2.2 失序 18
2.3 前伴侣 19
2.4 重组家庭中的序位 20
2.5 原生家庭、旧家庭与新家庭之间的序位 21
2.6 男人与女人之间的其他序位 22
3. 家族系统中的成员 23
4. 归属的权利 24
5. 被排除在外的后果 25

第三章 伴侣关系
1. 男人与女人组成的单位 29   
2. 平等 31
3. 三句咒语 32   
4. 母亲的意义 33
5. 婚姻 34
6. 身份序位 35
7. 羁绊与爱 36
8. 施与受的平衡 37
9. 性的实现 40
10. 在中点相遇 41
11. 妻子跟随丈夫 43
12. 阴阳的更新 45   
13. 妈妈的好儿子与爸爸的好女儿 45
14. 孩子 46
15. 命运共同体 48
16. 界限 50
17. 分手 50
18. 自由 56
19. 抛弃 58
20. 告别 58
21. 伴侣的排列 59
21.1 “我带着爱抓紧你” 59
21.2 分手 76

第四章 堕胎
1. 后果 85
2. 责任 86   
3. 解决方法 89   
4. 爱 90
5. 和平 91
6. 对系统的归属 91
7. “客人”的故事 93

第五章 良知
1. 个人良知 99   
2. 超越良知的界限 104    
3. 家族良知 106

第六章 纠缠
1. 命运 115   
2. 转移 119
2.1 宁可是我,而不是你 119
2.2 我追随你 123
2.3 我也一样 124
3. 疾病 124  
4. 具有疗愈作用的分离 126  
5. 冥想:“我们自己内在的语句” 129 
6. 双重转移 131 

第七章 亲子关系
1. 父母与孩子的关系 135 
1.1 父母与孩子的施与受 135     
1.2 孩子应该跟谁? 139
2. 孩子与父母的关系 140
2.1 对生命的敬畏 140
2.2 接受 141          
3. 兄弟姐妹之间的关系 144
4. 僭越 144    
5. 教育 147 
6. 所有的孩子都是好的 148    
7. 冥想:“作为问题儿童的我们” 151 
8. 乱伦 152 

第八章 母亲
1. 接受母亲 157    
2. 与母亲分离 160 

第九章 收养
1. 排列案例 165 

第十章 家庭系统排列实操
1. 场域 179 
2. 排列师 181 
2.1 学会排列 181
2.2 排列师的位置 182        
2.3 排列师的态度 183
2.4 责任 184
2.5 距离 186            
2.6 力量 187   

 

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