1、对孩子来说，最好的家庭教育是父母彼此互相尊重。
2、你无法教会孩子照顾自己，除非你放手，让孩子亲自学习照顾自己。他们会犯错，但正是从这些错误中形成了他们的经验和智慧，成长就在于此！
3、一个家庭中父亲的角色和功能很弱时，母子纠结很容易形成，此时母亲可以采取的做法是：让孩子的阳性情感需求得着满足，比如多鼓励孩子和叔叔伯伯接触交流，参加课外活动时选择有力量的男性老师等等。很多孩子会在此间寻找到自己的心灵领路人，身心得到健康发展。
4、青春期的孩子就像仙人掌一般浑身满了刺，又像是一撮火药一触即发！
5、青春期的孩子要经受许多心理震荡与冲击，行为容易存在极端。这个“极端”行为过程对他们来说非常重要。智慧的父母容让孩子对抗、依赖的双重心理共存，对孩子做事莽撞、固执孤行假装欣赏，以此来为他们拓宽发展之路。
6、青春期的孩子不想被人理解，他们“坏”就“坏”在让人觉得奇怪、与众不同和难以解释，把父母的心情搞得七上八下，让父母如同经历一场噩梦！
7、每个孩子都有其天赋，并具有天赋自我完成的动力，这种力量如果不受到压抑，它就会自然地导向孩子按照一种多样化天赋去成长，如此成长的孩子将来不会是“人手”，很可能是某个领域的“人物”。但可惜的是，仍有父母和学校还在双重压抑孩子的天赋，十分默契地按照一致性原则以一种“流水线”的方式培养孩子。正因如此，许多天才的孩子从小活在痛苦中。
8、父母总是习惯于把自己看为好的东西强加给孩子，这样做孩子可能在局部有所获益，但整体看却压制了孩子独立的思考与选择能力，同时孩子也失去在探索中成长的机会，总体来说得不偿失。
9、孩子不听话是父母很难容忍的一件事，但在我看一个不听话的孩子才是有前途的孩子，试想，如果孩子什么都听你，那就意味着他效法了你的生存模式而没有进步。
10、对于一个高中生来说，朋友的重要性胜过他们的呼吸和血液，所以你的孩子这个暑假要求去另一个城市找网友，你也不用惊讶和动气！
11、青春期的孩子对家庭问题特别敏感，父母发生矛盾，他们会扮演替罪羊或者小大人，热心做父母之间的调解人。当他们发现自己徒劳无功时，继而变得激动、愤世。有的孩子会把对父母的愤怒转向自己，头疼、肚子疼、厌学、甚至逃学出走……面对这些“行为异常”的孩子，父母可以尝试从调整夫妻关系入手。
12、外在教化制定而来的规则是豆腐工程，十分脆弱，不堪一击，通过孩子自己的体验建立起来的规则，特别是体验痛苦建立起来的规则，牢不可破，孩子不会轻易违反。
13、孩子进入青春期后，他们的情绪、行为表现会让父母措手不及。他们反抗权威，什么都反着来，对父母不尊敬、不服从，并且对父母的劝说与教训极为敏感，很容易动情绪。但实际上，越抗拒父母的孩子也越依赖父母，抗拒是为了挣脱依赖。有学习的父母不会被孩子“得罪”，不会以消极的态度用不当的批评、否定或强制手段来对付孩子。
14、不犯错的孩子长不大，犯错是孩子一种心理需求，也是孩子成长的资源。具有创新思维的孩子犯错的机会反而多一些，敢犯错的孩子可以说都是一些有希望的孩子。同时犯错也需要一定的心理能力，没有心理能力的孩子大概也不敢犯错，关键是犯错的时机要把握好，孩子小的时候犯些小错误，等到长大了才不至于用幼稚的行为去“补课”。
15、孩子犯错有时是父母心理的映照，对孩子犯错的态度常常折射出父母早年的心理创伤和未处理好的情结。从这个角度来看，孩子犯错是帮助父母看见自己，疗愈自己。
16、关于能不能在孩子身上动用体罚，这要看亲子关系“铁不铁”！亲子关系“铁”的话，孩子受到轻微体罚不会形成心理创伤；亲子关系紧张的情况下，不要说体罚，父母就是一句责备的话，或一句不适当的话，都会引起孩子强烈反抗，甚至心生“仇恨”。
17、和大多数普通孩子不一样，“叛逆”的孩子，他们身上有着太多的惊艳，有着太多的禀赋，他们善于独立思考，喜欢特立独行，这是上帝对他们的偏爱。但这一切总是不被大家理解认知，人们通常会认为他们格格不入，破坏规则，甚至认为他们是坏孩子。其实他们只是缺失一个和这个世界交流的通道而已，一旦找到这个通道，他们立刻大放异彩。每一个“叛逆”的孩子都是未经雕琢的天才，他们甚至具有改变世界的能力。
18、以下几种情况，父母不能打孩子（特别对爸爸说的）：1．亲子关系不好，越打孩子越往错路直窜。2．青春期的孩子不能打，他们极度自尊又极其脆弱。3．孩子过于内向，打会使孩子更加封闭自己。4．父母在情绪中不能打孩子，此时打了起不到任何教育目的，只能说明父母“无能”。5.孩子遇到挫折时，打等于雪上加霜，往伤口撒盐。
19、如果一个青少年的行为表现合乎常规，那么他就不是一个有潜力的青少年。
20、大多数聪明并具有天才禀赋的孩子，他们的性格往往都有些怪癖，显得与众不同，这与父母的意愿和价值取向不同，冲突由此发生。父母多数要的是一个听话的乖孩子，结果大多数孩子成年后仍旧是个平庸的人。
21、让孩子成为他们想成为的样子，而不是让他们变成你以前的样子或者你那时希望想成为的样子。
22、父母常感叹说孩子不懂得珍惜钱，这只说对了一半，他们不珍惜你的钱，但却懂得珍惜他们自己的钱。
23、对父母来说，儿女的存在是一种反馈资源，他们对父母的态度以及他们和父母的关系，犹如一面镜子使父母看清自己。
24、青春期是一个关键的转折期，危机与机会并存。
25、常听家长说，孩子不信任她，事实是，她不信任孩子。
26、父母的期望和孩子的需求之间的差距是青春期一个主要的矛盾和冲突。
27、一个经常听到“不要”、“不行”、“不可以”……这类禁止性词语的孩子最终会被自己打败。
28、当孩子不再追问你他们从哪里来，也不再愿意让你知道他们要去到哪里的时候，别担心，他们已经长大了。
29、父亲要教给孩子两个重要的本事：有所为和有所不为。
30、孩子需要接受他人教育，但也需要自我教育，后者更是必须，这就是体验式学习的价值。
31、在现代家庭教育这场大戏中，导演是妈妈，观众是爸爸，孩子成了演员，但问题是孩子不想演戏。
32、通过对妻子养育三个儿子的观察，我发现：母亲抚育孩子期间需要学习的东西很多，同时需要付出的也很多。随着后面孩子的出生，需要学习的东西变少了，但是付出从未减少。
33、面对孩子的问题，我们在给他们一个满意答案的过程中，我们自己也常常能够获得关于我们自己问题的答案。
34、有学习的父母教孩子学会如何思考，学习不够的父母担心孩子在思考什么！
35、如果你想让你的孩子长大后能用自己的脚走路，那么就请在他小的时候，在他的肩膀上放些责任。
36、要让孩子尊重你并不容易，除非你自己先尊重你的父母，如果你尊重父母，你的孩子就自然会从你身上学得。
37、抱怨孩子非常容易，不需要学习，但我们要向孩子表达我们的爱和欣赏的时候，我们的词汇却变得贫乏无力，这个我们需要许多的学习。
38、身为女儿，即便是受到自己的母亲很严厉的批评，在她们的内心依然会暗暗尊重母亲。
39、我工作的目的是帮助孩子看见那个从未被自己、家长和老师看到的“真我”，了解他们生命的原态，并让孩子们看到自己的未来，唤醒孩子们的整个生命活力，而不是拘囿于对孩子的问题做角边、局部的挖掘和改变。
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