所有伟大的人物在青少年时期，无一例外都怀揣着梦想，每一个来到我们《王者之约》训练营的孩子也一样都怀揣着梦想，然而往往因为缺乏成年人的引导，他们的梦想有的显得太过梦幻，有的显得太过于模糊，还有孩子的梦想显得太过于摇摆，当家长或老师第一次问他的梦想时，孩子说的是一个答案，再一次问到时孩子立马就改口更换了一个梦想，亦或是稍微受到周围伙伴的影响他们就立刻改变了自己的追求方向，这些孩子的梦想是不坚定的。还有更多的孩子不愿意或不敢去表达自己的梦想，他们在内心深处觉得自己是有一个梦想的，但就是觉得这个梦想是不能与人分享，这样的梦想往往是无法清晰化或者是一种敢想而不敢做的追求。

  当然，也有一些孩子，可能在制定梦想版时，让人觉得心志过于高远，家长会觉得不切实际，往往就急于进行打压和反对，但我们也应该允许孩子对自己的梦想有个探索的过程，让其慢慢把握理想与现实之间的距离感和渐变感。常言道："夫取法于上，仅得其中；取法于中，不免为下。" 孩子心气高稍高一些是无妨的，关键在于帮助孩子建立起对人生目标追求的动力。比如有位同学的梦想版最初虽立志于剑桥大学，然也根据实际专业所需而进行择校调整，学校选择虽不同，其奋斗大志并无改异，方向始终是一致的，诚如《大学》所言：心诚求之，虽不中，不远矣！最后这个孩子进入了美国哥伦比亚大学，选择了自己喜欢的专业。

  孩子们都有自己的个性，我们作为家长要先摸清其个性以及优势专长之后，才能引导孩子定立梦想，这样才能因势利导，充分有效发挥孩子的天赋才能。在训练中我们发现，只有很少很少一部分成熟的孩子形成了自己的世界观和追求梦想的方向，大部分孩子还是需要引导他们去清晰化自己的梦想的。我们要培养一个优秀成功的孩子，最重要的一步就是要激发他们拥有一个梦想，并在这个梦想的世界里坚持不懈。那么，如何激发培养孩子的梦想呢？

“我叫丁艺琳，19岁，2009年我读初二，我不喜欢学习，爱玩手机，我有五部手机。父母骗我参加了修思达训练营后我不再迷恋手机了，并找到了我的梦想和细化了我的学习目标，不到半年我的学习成绩就冲到了年级前10名，现在我已经考进自己理想的大学了，接下來准备出国留学，感谢修思达，和我一起飞吧，我的梦想！”

改变从突破恐惧开始：翁智文，来自山东青岛，原来总被小朋友们嘲笑胆子小，学习成绩也不好，懒，爱犯困。13岁时来参加修思达的《王者之约》夏令营，经过修思达的系统训练，突破了心中的恐惧，建立了信心和梦想，考进了自己心中的理想大学。 座右铭：战胜自我，成就未来!

  在我们《王者之约》训练营中，有一个梦想版设立环节，陈赞洪老师会带领着孩子去清晰化自己的梦想，老师通过脑力激荡的形式，让孩子们先形成自己的梦想雏形，然后让孩子寻找素材，继而以版图的形式，让自己梦想跃然纸上得以立体呈现。我们会根据国际通用的SMART原则来帮助孩子们确定目标，因为光有梦想，是远远不够的，有些孩子的梦想可能是比较遥远、笼统的概念，所以带领他们把梦想细节化、具体化，他们才有办法在具体的实践中将梦想的实现付诸行动。而细节化、具体化、时间化的梦想就是目标。每个定立自己梦想的孩子，都有一个“约誓”，在公众面前说出自己要成为一个什么样的人，并且要有胆魄将自己的梦想公诸于众，形成一个“公众承诺”。

  在陈赞洪老师的课程中，他在引导孩子们建立梦想版的同时，更注重孩子们内在的成功素质的培养，在他的课堂里他不断鼓励孩子们积极思考、积极行动，他也帮助孩子们打破常规的“限制性信念”来应对训练营期间（生活中）遇到的困境，陈赞洪老师常常鼓励孩子们说：“凡事都是三个以上的可能性，凡事也都是三个以上的解决方法。”赞洪老师还帮助孩子们增强他们的想象力，让孩子敢于丰富自己的梦想，考上理想的大学，成为小说家、作家、特定领域的工程师、科学家、亦或是一名历史学家。有的孩子所订立的梦想非常朴实，我们看后却感到非常欣慰，因为哪怕将来孩子只是成为一颗普通的社会螺丝钉，他自己首先对这个梦想是喜爱和执着的，比如有孩子说他长大想成为铁路工人，这又何尝不可，实现梦想的关键不在于成为多么大的一个人物，而是自己的梦想于自己而言是否是心所喜悦的、令自己满足的、感到不负此生的。我们不希望孩子们的梦想早早就偏向于“成为明星”“拥有名车”“拥有豪宅”，我们希望孩子们将来有一些比较务实的、对社会有所贡献的梦想。即使孩子们有想成为“明星”的想法，我们希望帮助孩子们探索背后的动力，有这样追求的孩子是希望自己的专长发光发热，还是只是盲目追求一份虚华的关注，对于前者我们希望能助推他们梦想成真（我们的课程就曾有过“明星风采”环节，让孩子们像巨星一样在舞台上绽放自己，不投入，不全然演出，没有打动到观众就会被嘘下台，直到其他孩子自发爆发出欣赏的掌声，他的表演才能算通过）。在这个课堂中陈赞洪老师还会设计一些增强抗挫能力的练习环节，“刻意”让一些脆弱和回避问题的孩子去面对挫折，在日常生活中，我们的家长有时太过于呵护孩子，总是担心孩子会遭受打击，害怕其产生挫折感。但是也只有经历一些困难挫折之后，孩子们才会得到真正的成长。“苦难”的境遇有时候是人生的一笔难得财富，它磨炼了人的韧性，焕发人的潜能。因此，当孩子失败时，家长应教导他如何接受失败。因为在现实生活中任何参与竞争的人都必须学会面对失败，学会如何从失败中走出来并继续前进。从失败中可以学到很多东西，没有失败，就等于从未尝试。所以在梦想实现征途上，我们重视孩子们的抗挫能力，只有穿越挫折才能够培养出真正属于孩子们的自信。拥有梦想，相信自己！

“ 相信自己，梦想在你手中，这是你的天地；相信自己，你将超越极限，超越自己；相信自己，当这一切过去，你们将是第一，相信自己！”

当陈思翔同学站在高高的演讲桌上，向着台下家长、老师、同学宣告出自己的梦想时，语气是那么的坚定，声音是那么的铿锵有力。他的妈妈林女士非常激动的站了起来，右手紧握拳头举在胸前，上身前倾，全神贯注地注视着自己的孩子，语欲出口……         　　当儿子宣告完毕，这个妈妈再也忍不住地喊了出来“儿子，你太棒啦！”随即跑向讲台，紧紧地抱住儿子，全场响起热烈的掌声。本来这个“约挚”的环节，是孩子们一个接着一个上去宣告的，但林女士此时非常激动，想要分享几句，陈老师也就允许了。 林女士非常激动的说：“谢谢！谢谢修思达，谢谢陈老师，谢谢修思达所有的老师们。我儿子思翔今天能站在这里这么自信地说出自己的梦想，是我万万没有想到的。在来《王者之约》夏令营之前，我儿子是一个什么都不在乎，都无所谓的孩子。 　　没有理想，没有目标，不仅学习没动力，好像对什么也都抬不起兴趣来，用他自己的话来说就是什么都‘随便’，什么都‘过’的那种，我为孩子的这种状态十分着急而又无奈。最后经朋友介绍，经过几番的劝说和思想工作，他才答应来参加陈赞洪老师的这个夏令营。真是没想到儿子变化这么大，我真是太高兴，太欣慰了……”