卸任的美国驻华大使骆家辉近日接受媒体采访，说他卸任的主要原因是考虑到大女儿的学业。他说：“这个决定主要是考虑到我们的大女儿，我们相信她在美国完成她余下的两年高中学业很重要，然后准备步入美国的大学或学院。经过全家的多次讨论，我们决定我妻子和孩子在2013年夏天回到西雅图去，以便让女儿在美国念完高中的最后两年，儿子也在美国上高中。”

　　骆家辉说出的这个原因，让一些网友感觉不真实，因为在他们看来，“仅仅”因为孩子的学业，就辞职不干大使，是太不把事业当一回事了。

　　可如果了解骆家辉者，则会理解他的这种选择，因为他为了家庭而“放弃事业”，已不是第一次。2003年，为了家庭，他就选择放弃继续竞选连任州长。他告诉媒体：“这些年，我的女儿已经因为我这个州长身份，失去了太多本属于她童年的快乐，我再也没有理由，也没有权利，因自己的人生抱负而剥夺本属于她的快乐。”在卸任州长之后，他就在家里买牛奶、做饭、照顾孩子，晚上摇晃着女儿入睡，孩子们都亲切地称呼他为“超级爸爸”。

　　在美国，很多官员都重视家庭和事业的平衡，不因事业繁忙而忽视家庭，十分重视孩子的健康成长。在骆家辉眼中，一个好父亲不仅是家庭的经济和精神支柱，更是孩子成长的人生楷模。“当孩子们长大成人，他们也将会是社会和家庭的好榜样。”——他把父亲在子女成长中的作用讲得十分清楚。据统计，美国70%的少年犯出自单亲家庭；60%的强奸犯、72%的少年凶杀犯、70%的长期服役犯人来自无父家庭；90%的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭；戒毒中心有75%的青少年来自无父家庭；80%的强奸犯的动机源自生长于无父家庭滋生的愤怒。这足可见父亲教育的重要。

　　这是值得我国的官员、明星、富豪们深思的。近年来，我国 “官二代”、“星二代”、“富二代”问题频出，与家庭教育的缺失有密切关系。“一代们”以自己工作繁忙为由，疏于和孩子交流，往往用物质的给予替代对孩子的爱心呵护，并认为只要给孩子创造良好的物质生活环境，就尽到责任。还有的官员、明星，对孩子过分溺爱、百般纵容，有意无意给孩子灌输特权思想，哪怕孩子在学校犯了事，也是动用特权摆平，没有给孩子积极的规则教育，到头来既毁了孩子，也毁了自己一辈子的“英明”。

　　我国的一些普通家庭，也存在家教异化的问题。家庭教育的核心是做人的教育、生活化的教育，但在一些家庭，家庭教育却变为学校教育的附庸，父母成为校外作业辅导员，亲子关系演变为功利的分数关系。由于父母更多关注孩子的分数、成绩，忽视和孩子进行平等的沟通、交流，包办代替孩子除学习之外的一切，包括为孩子做选择、不让孩子做自己力所能及的事，导致孩子的人格、身心发展失衡。

　　东方教育和西方教育各有优缺点，但教育的本质是一致的，就是为了让每个人的生活更美好，凡是符合这一本质的教育，都是有价值的。这样的教育，必须注重知识、能力、经验的平衡，不能只注重知识，而忽视了能力的培养、习惯的养成，也不能因单一的知识教育存在问题，却否定知识教育。学校教育、家庭教育和社会教育也需要平衡，形成合力，不能学校抱怨家庭不配合，家庭把所有责任都推给学校，社会又埋怨学校没有培养合格人才。只有每个人意识到自身的教育责任、社会责任，并身体力行改变，才会有良好的教育、良好的社会。

大佬们如何教育自己的子女：

1、俞敏洪对女儿说：你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！
  孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。

  我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说："你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！"从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。

  人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说："老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？"孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。

2、马云为儿子坚决不投网络游戏
  儿子应该算是马云事业的"牺牲品"。他1992年出生，跟阿里巴巴同龄。那时，家中一挤就是30多号人开会，满屋子烟雾缭绕像个毒气室，儿子关在房里不能出来。吃饭时跟大家一起吃工作餐。这样一来，儿子就长得越来越像他爸爸，瘦骨伶仃，像根火柴棍支着一个大脑袋。后来他们越来越忙，儿子4岁入托，一扔就是5天，周末才接回家。

  儿子长到十多岁时，或许是受了马云的熏陶，他对网络格外有兴趣，很快就学会了玩网络游戏，上瘾了，跟着同学泡在网吧不回家。马云对儿子展开了说服教育。可在12岁的儿子面前，能言善辩的他败下阵来。儿子只回了一句话:"你们都不在家，我回来了也是一个人无聊，还不如呆在网吧里！"

  马云这次真急了，当天晚上就跟张瑛说:"你辞职吧，我们家现在比阿里巴巴更需要你。你离开阿里巴巴，少的只是一份薪水；可你不回家，儿子将来变坏了，多少钱都拉不回来。儿子跟钱，挑一样，你要哪个？"张瑛辞职后，对儿子的游戏沉迷阻击正式拉开，第一枪是马云打响的。那时正是暑假，他给儿子200块钱，让他去和同学玩电脑游戏，玩上三天三夜再回来，但回来的时候必须回答一个问题--找出一个玩游戏的好处。

  过了三天，儿子回来了，先猛吃了一顿又大睡了一觉，这才去汇报心得:"又累又困又饿，身上哪儿都不舒服，钱花光了，但是没想到什么好处。""那你还玩？还玩得舍不得回家？"儿子没话说了。在张瑛的看管下，儿子终于淡出了网络游戏。

  那时正是网络游戏圈钱的时候，盛大、网易都推出了新游戏，按照马云的作风，他是不会放过任何赚钱机会的，但是他硬是没有去做网络游戏。他在董事会上这么说:"我不会在网络游戏上投一分钱，我不想看到我的儿子在我做的游戏里出不来！"

  马云还教导儿子要诚实。他说：我在儿子18岁的时候给他写了一封信，我说儿子18岁了，我送你三句话：第一永远用自己的脑袋思考问题，独立判断；第二永远保持乐观的心态，世界是有很多问题，但解决问题的办法总比问题多，世界所有的问题，人类这么多年都过来了，为什么我们就过不去？第三个讲真话，跟老爸讲真话。

3、汪潮涌李亦非对女儿：做自己最重要，外向、内向都可以成功，不用试图成为任何人
李亦非的女儿今年14岁，儿子刚刚上小学二年级。讲到孩子的教育问题，她更多地谈到了上高中的女儿。

  采访的当天，李亦非的女儿和儿子先后从学校放学回家，两个孩子的个性截然不同，姐姐安静、弟弟则偏于活泼。刚刚上小学二年级的儿子似乎对妈妈的"大变形象"并不在意。而已经上高中的女儿则用英文向妈妈表达着自己对她新形象的"意见"。母女两人的交流来得很自然、平等。

  "女儿常常问我，她是不是太内向了，应当改变性格？我告诉她，做自己最重要，外向、内向都可以成功，不用试图成为任何人。多参加社会活动，那么人生的每一段经历，都会是你的经验。"

  "我常常和女儿共同学习，最近他们学校在学习写莎士比亚的十四行诗，我们两个就一起写。学校出的题目是要以'因为爱你，所以付出'为题写一首爱情诗，我们两个开车的路上就一路都在讨论，分享彼此的感受。我希望她永远记得我是她最好的朋友。"

4、李开复：培养孩子的积极性
  我有两个女儿，十六岁的大女儿李德宁擅长文学诗歌，十二岁的小女儿李德亭自信活泼、擅长创作。她们都是我的骄傲。我常对她们说的是，做我的女儿，不必乖，但要积极。我不认为孩子只是乖、听话就是好事。

  教养子女有许多需要重视的原则，但如果我只能挑选其中最重要的一件事，我会说是培养孩子的积极性。有了积极，其他的特质如理智、快乐、自信等等，就可以自然而然随之掌握。

  主要的理由是因为今天的世界已经不一样了，那些消极被动，只是听话，或害怕处罚的孩子，他们进入社会往往会觉得非常迷茫，不知所措，会习惯性地需要别人告诉他们怎么做；但当一个孩子有积极性的时候，无论是要读书，要实践学习如何找工作、找兴趣，其他的事他都可以自己安排，当你有了积极性之后，就可以自己设计了。

  虽然我们做父母的都想要把子女呵护一辈子，但培养他们积极独立的能力是非常重要的。当然，并不是说当孩子三岁的时候，你就让他要独立。当孩子还分不清楚对与错的时候，父母还是要辅导，但是父母亲要学着慢慢去放手，慢慢地，让孩子自己去决策。

  许多父母希望孩子乖，如果乖就是听话，听话就是要你做什么，你就做什么，从这个观点来看，我不希望我的孩子太乖，相反的，我希望他们有独立思考的能力。做最乖的小孩，绝非我培养小孩的目标。但如果乖是善解人意、懂礼貌，这些我觉得还是不错的。

  不听我们的话，是因为他们知道，他们有权利来跟我们讨论一些事情。中国人总是把"听话"当做一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要她们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话，那不就是我们所要的吗？